KOMUNIKASI

SUMBER: WIKEPEDIA

Komunikasi adalah suatu proses penyampaian pesan (ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara keduanya. Pada umumnya, komunikasi dilakukan dengan menggunakan kata-kata (lisan) yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan, menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal.

Pada awal kehidupan di dunia, komunikasi digunakan untuk mengungkapkan kebutuhan organis. Sinyal-sinyal kimiawi pada organisme awal digunakan untuk reproduksi. Seiring dengan evolusi kehidupan, maka sinyal-sinyal kimiawi primitif yang digunakan dalam berkomunikasi juga ikut berevolusi dan membuka peluang terjadinya perilaku yang lebih rumit seperti tarian kawin pada ikan. ^[1].

Pada binatang, selain untuk seks, komunikasijuga dilakukan untuk menunjukkan keunggulan, biasanya dengan sikap menyerang. Munurut sejarah evolusi sekitar 250 juta tahun yang lalu munculnya “otak reptil” menjadi penting karena otak memungkinkan reaksi-reaksi fisiologis terhadap kejadian di dunia luar yang kita kenal sebagai emosi. Pada manusia modern, otak reptil ini masih terdapat pada sistem limbik otak manusia, dan hanya dilapisi oleh otak lain “tingkat tinggi”.

Manusia berkomunikasi untuk membagi pengetahuan dan pengalaman. Bentuk umum komunikasi manusia termasuk bahasa sinyal, bicara, tulisan, gerakan, dan penyiaran. Komunikasi dapat berupa interaktif, transaktif, bertujuan, atau tak bertujuan.

Melalui komunikasi, sikap dan perasaan seseorang atau sekelompok orang dapat dipahami oleh pihak lain. Akan tetapi, komunikasi hanya akan efektif apabila pesan yang disampaikan dapat ditafsirkan sama oleh penerima pesan tersebut.

Komponen komunikasi adalah hal-hal yang harus ada agar komunikasi bisa berlangsung dengan baik. Menurut Laswell komponen-komponen komunikasi adalah:

• Pengirim atau komunikator (sender) adalah pihak yang mengirimkan pesan kepada pihak lain.
• Pesan (message) adalah isi atau maksud yang akan disampaikan oleh satu pihak kepada pihak lain.
• Saluran (channel) adalah media dimana pesan disampaikan kepada komunikan. dalam komunikasi antar-pribadi (tatap muka) saluran dapat berupa udara yang mengalirkan getaran nada/suara.
• Penerima atau komunikate (receiver) adalah pihak yang menerima pesan dari pihak lain
• Umpan balik (feedback) adalah tanggapan dari penerimaan pesan atas isi pesan yang disampaikannya.

Secara ringkas, proses berlangsungnya komunikasi bisa digambarkan seperti berikut.

1. Komunikator (sender) yang mempunyai maksud berkomunikasi dengan orang lain mengirimkan suatu pesan kepada orang yang dimaksud. Pesan yang disampaikan itu bisa berupa informasi dalam bentuk bahasa ataupun lewat simbol-simbol yang bisa dimengerti kedua pihak.
2. Pesan (message) itu disampaikan atau dibawa melalui suatu media atau saluran baik secara langsung maupun tidak langsung. Contohnya berbicara langsung melalui telepon, surat, e-mail, atau media lainnya.
3. Komunikan (receiver) menerima pesan yang disampaikan dan menerjemahkan isi pesan yang diterimanya ke dalam bahasa yang dimengerti kedua pihak.
4. Komunikan (receiver) memberikan umpan balik (feedback) atau tanggapan atas pesan yang dikirimkan kepadanya, apakah dia mengerti atau memahami pesan yang dimaksud oleh si pengirim.

Dalam telekomunikasi, komunikasi radio dua-arah melewati Atlantik pertama terjadi pada 25 Juli 1920.

Dengan berkembangnya teknologi, protokol komunikasi juga turut berkembang, contohnya, Thomas Edison telah menemukan bahwa “halo” merupakan kata sambutan yang paling tidak berambiguasi melalaui suara dari kejauhan; kata sambutan lain seperti hail dapat mudah hilang atau terganggu dalam transmisi.

Batasan dalam komunikasi termasuk:

1. Bahasa
2. Penundaan waktu
3. Politik

Referensi

1. ^ (id) Larry Gonick, Kartun (non) Komunikasi, guna dan salah guna informasi dalam dunia modern. Kepustakaan Populer Gramedia, Juli 2007. (diterjemahkan dari Guide to (non) Communication HarperClollins Publisher, Inc copyright 1993. ISBN 978-979-91-0075-7

Witzany, Guenther. “The Logos of the Bios 2. Bio-communication. Umweb, Helsinki (2007). [1] Dance, Frank. “The ‘concept’ of communication. Journal of Communication, 20, 201-210 (1970). [2] Witzany, Guenther. “The Logos of the Bios 2. Bio-communication. Umweb, Helsinki (2007).

[2] Witzany, Guenther. “The Logos of the Bios 2. Bio-communication. Umweb, Helsinki (2007).

PEMOGRAMAN BUILDER C++

PROGRAM KONVERSI DARI SKALA CELCIUS KE FAHRENHEIT :

#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <iostream>
using namespace std;

int main(int nNumberofArgs, char* pszArgs[])
{
cout << “Enter temperature in Celsius:”;
cin >> celsius;

int factor;
factor = 212 – 32;

int fahrenheit;
fahrenheit = factor * celsius/100 + 32;

cout << “Fahrenheit valus is:”;
cout << fahrenheit << endl;

system(“PAUSE”);
return 0;
}

SELAMAT MENCOBA……………………..SMOGA SUCCESS

SOAL MOMENTUM

PILIHLAH JAWABAN YANG DIANGGAP TEPAT !

1. Sebuah benda masing-masing mempunyai massa 2 kg dan 5 kg bergerak dengan kecepatan 10 m/s dan 20 m/s degan arah yang berlawanan pada bidang datar yang sama. Jika kecepatan yang dialami benda dengan massa 2 kg adalah 15 m/s dan tumbukan terjadi lenting sempurna, berapa kecepatan masing-masing benda tersebut ?

a. 22 m/s

b. 15 m/s

c. 10 m/s

d. 5 m/s

e. 0

Komunikasi

Komunikasi adalah suatu proses penyampaian pesan (ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara keduanya. Pada umumnya, komunikasi dilakukan dengan menggunakan kata-kata (lisan) yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan, menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal.

Pada awal kehidupan di dunia, komunikasi digunakan untuk mengungkapkan kebutuhan organis. Sinyal-sinyal kimiawi pada organisme awal digunakan untuk reproduksi. Seiring dengan evolusi kehidupan, maka sinyal-sinyal kimiawi primitif yang digunakan dalam berkomunikasi juga ikut berevolusi dan membuka peluang terjadinya perilaku yang lebih rumit seperti tarian kawin pada ikan. ^[1].

Pada binatang, selain untuk seks, komunikasijuga dilakukan untuk menunjukkan keunggulan, biasanya dengan sikap menyerang. Munurut sejarah evolusi sekitar 250 juta tahun yang lalu munculnya “otak reptil” menjadi penting karena otak memungkinkan reaksi-reaksi fisiologis terhadap kejadian di dunia luar yang kita kenal sebagai emosi. Pada manusia modern, otak reptil ini masih terdapat pada sistem limbik otak manusia, dan hanya dilapisi oleh otak lain “tingkat tinggi”.

Manusia berkomunikasi untuk membagi pengetahuan dan pengalaman. Bentuk umum komunikasi manusia termasuk bahasa sinyal, bicara, tulisan, gerakan, dan penyiaran. Komunikasi dapat berupa interaktif, transaktif, bertujuan, atau tak bertujuan.

Melalui komunikasi, sikap dan perasaan seseorang atau sekelompok orang dapat dipahami oleh pihak lain. Akan tetapi, komunikasi hanya akan efektif apabila pesan yang disampaikan dapat ditafsirkan sama oleh penerima pesan tersebut.

Komponen komunikasi adalah hal-hal yang harus ada agar komunikasi bisa berlangsung dengan baik. Menurut Laswell komponen-komponen komunikasi adalah:

• Pengirim atau komunikator (sender) adalah pihak yang mengirimkan pesan kepada pihak lain.
• Pesan (message) adalah isi atau maksud yang akan disampaikan oleh satu pihak kepada pihak lain.
• Saluran (channel) adalah media dimana pesan disampaikan kepada komunikan. dalam komunikasi antar-pribadi (tatap muka) saluran dapat berupa udara yang mengalirkan getaran nada/suara.
• Penerima atau komunikate (receiver) adalah pihak yang menerima pesan dari pihak lain
• Umpan balik (feedback) adalah tanggapan dari penerimaan pesan atas isi pesan yang disampaikannya.

Secara ringkas, proses berlangsungnya komunikasi bisa digambarkan seperti berikut.

1. Komunikator (sender) yang mempunyai maksud berkomunikasi dengan orang lain mengirimkan suatu pesan kepada orang yang dimaksud. Pesan yang disampaikan itu bisa berupa informasi dalam bentuk bahasa ataupun lewat simbol-simbol yang bisa dimengerti kedua pihak.
2. Pesan (message) itu disampaikan atau dibawa melalui suatu media atau saluran baik secara langsung maupun tidak langsung. Contohnya berbicara langsung melalui telepon, surat, e-mail, atau media lainnya.
3. Komunikan (receiver) menerima pesan yang disampaikan dan menerjemahkan isi pesan yang diterimanya ke dalam bahasa yang dimengerti kedua pihak.
4. Komunikan (receiver) memberikan umpan balik (feedback) atau tanggapan atas pesan yang dikirimkan kepadanya, apakah dia mengerti atau memahami pesan yang dimaksud oleh si pengirim.

Dalam telekomunikasi, komunikasi radio dua-arah melewati Atlantik pertama terjadi pada 25 Juli 1920.

Dengan berkembangnya teknologi, protokol komunikasi juga turut berkembang, contohnya, Thomas Edison telah menemukan bahwa “halo” merupakan kata sambutan yang paling tidak berambiguasi melalaui suara dari kejauhan; kata sambutan lain seperti hail dapat mudah hilang atau terganggu dalam transmisi.

Batasan dalam komunikasi termasuk:

1. Bahasa
2. Penundaan waktu
3. Politik

Referensi

1. ^ (id) Larry Gonick, Kartun (non) Komunikasi, guna dan salah guna informasi dalam dunia modern. Kepustakaan Populer Gramedia, Juli 2007. (diterjemahkan dari Guide to (non) Communication HarperClollins Publisher, Inc copyright 1993. ISBN 978-979-91-0075-7

Witzany, Guenther. “The Logos of the Bios 2. Bio-communication. Umweb, Helsinki (2007). [1] Dance, Frank. “The ‘concept’ of communication. Journal of Communication, 20, 201-210 (1970). [2] Witzany, Guenther. “The Logos of the Bios 2. Bio-communication. Umweb, Helsinki (2007).

[2] Witzany, Guenther. “The Logos of the Bios 2. Bio-communication. Umweb, Helsinki (2007).

PEMOGRAMAMAN BERORIENTASI OBJEK

#incude<iostream.h>

#include<string.h>

#include<iomanip.h>

#include<conio.h>

#include<stdio.h>

void main()

{

struct nilai

{

char pelajaran[10][20];

int nilai[5];

};

struct siswa

{

int nomor[5];

char nama[10][20];

nilai nilai_pelajaran;

};

siswa sw;

int jum;

int i;

cout<<”Masukan Jumlah Data=”;cin>>jum;

for(i=1;i<=jum;i++)

{

cout<<”Data ke “<<i<<endl;

cout<<”Nomor Siswa+”;cin>>sw.nomor[i];

SOAL GELOMBANG BUNYI

SOAL GELOMBANG BUNYI :

SOAL1.Berapakah laju gelombang-gelombang kompresi di dalam air? Diketahui modulus bulk air adalah 2,2 10 N/m .
(Jawab : 1,48 km/s)

PEMBAHASAN
Diketahui : B = 2,2 10 N/m
= 1000 kg/m
Ditanyakan : ? =……… ?
Jawab :

SOAL2.Garputala bergetar (284 setaran/s) dalam udara bersuhu 25°C. Hitung ? nada yang terjadi.
(Jawab: 1,22 m)

PEMBAHASAN
Diketahui : f = 28 Hz
T = 25°C = 25°C + 273 K = 298 K
? = 1,40
R = 8,3 J/mol K
M =
Ditanyakan : ? =…………?
Jawab : (i)

(ii)

SOAL3.Helium adalah gas mono atomic (beratom tunggal) yang mempunyai massa jenis 0,179 kg/m , pada tekanan 76 cm Hg dan suhu 0°C. berapakah laju gelombang kompresi dalam helium pada suhu dan tehanan ini?
(Jawab: 970 m/s)

PEMBAHASAN
Diketahui : ? helium = 0,179 kg/m
P = 76 cm Hg = 760 mm Hg = 1 atm
T = 0°C = 0°C + 273 K = 273 K
R = 8,3 J/mol K

- Volume He pada tekanan 1 atm pada 0°C adalah 22,4 L. Maka:
22,4 L = 22,4 dm = 22,4
Ditanyakan : ? ?
Jawab : (i)

(ii)

SOAL4.Diketahui suatu bunyi dengan tingkat kebisingan 75 dB, dan bunyi kedua dengan tingkat 72 dB. Berapakah tingkat kebisingan bila kedua bunyi tadi digabungkan?
(Jawab: 76,8 dB)

PEMBAHASAN
Diketahui : TI1 : 75 dB
TI2 : 72 dB
TI0 :
Ditanyakan : TI1+2 ?
Jawab : (i) (ii)

(iii)

SOAL5.Seorang tukang ketik mengetik begitu kencang menyebabkan, tingkat suara rata-rata adalah 60 dB. Berapakah tingkatan decibel bila 3 orang tukang ketik yang gaduh bekerja?
(Jawab: 60,48 dB)

PEMBAHASAN
Diketahui : TI1 : 60 dB
n : 3
Ditanyakan : TI3 ?
Jawab : TIn = TI1 + 10 log n
TI3 = 60 + 10 log 3
TI3 = 60 + 4,8
TI3 = 64,8 dB

SOAL6.Mobil dengan ?s 20 m/s mengejar mobil lain berkecepatan ?a = 15 m/s, sambil membunyikan klakson yang berfrekuensi 1200 Hz. Jika ? bunyi = 340 m/s, berapakah frekuensi yang di dengar pengemudi yang dikejar itu?
(Jawab: 1219 Hz)
PEMBAHASAN
Diketahui : ?s : 20 m/s ?a : 15 m/s
f s : 1200 Hz ? : 340 m/s
- Sumber mendekati pendengar. Pendengar menjauhi sumber.
Ditanyakan : f p ?
Jawab :

SOAL7.Sebuah mobil dengan kecepatan 30 m/s mendekati sirine pabrik yang berfrekuensi 500 Hz. (a) Jika ? bunyi dalam udara adalah 340 m/s., berapakah frekuensi yang di dengar pengemudi? (b) Bagaimana jika mobil menjauhi pabrik dengan kecepatan yang sama?

(Jawab: (a) 544 Hz; (b) 456 Hz)

PEMBAHASAN
Diketahui : ?p : 30 m/s ? : 340 m/s
f s : 500 Hz – Pendengar Diam.
Ditanyakan : a. f p jika sumber mendekati pendengar?
b. f p jika sumber menjauhi pendengar?
Jawab : a. b.

SOAL8.Frekuensi utama pada sirene polisi adalah 1800 Hz ketika dalam keadaan diam. Berapa frekuensi yang Anda dengar jika Anda bergerak dengan kelajuan 30 m/s (a) mendekati mobil polisi, dan (b) menjauhi mobil polisi?

(Jawab: (a) 1950 Hz; (b) 1640 Hz)

PEMBAHASAN
Diketahui : ?p = 30 m/s ? = 340 m/s
f s = 1800 Hz – Sumber Diam.
Ditanyakan : a. f p jika pendengar mendekati sumber?
b. f p jika pendengar menjauhi sumber?

Jawab : a. b.

PASCA UJIAN NASIONAL

• SIAPKAN DIRI ANDA UNTUK MENGHADAPI UJIAN SEKOLAH PADA TANGGAL 12 MEI 2008
• SIAPKAN DIRI ANDA MENGHADAPI SPMB
• BELAJARLAH SEMAKSIMAL MUNGKIN

SCRIPT DATA ENTRY

<html>
<head>
<title>
lat
</title>
</head>
<body>

<table align=”center”border=”1″>
<tr>
<td>NIP / NIK </td>
<td><input type=”text”size=”20″name=”nip”>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
NAMA
</td>
<td><input type=”text”size=”20″name=”nama”>
</td>
</tr>
<tr>
<td>PRODI
</td>
<td><input type=”text”size=”20″name=”prodi”>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
ALAMAT</td>
<td><input type=”text”size=”20″name=”nip”>
</td>
</tr>
<tr>
<td align=”center”colspan=”2″><input type=”button”value=”Simpan”>
</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>

SILABUS FISIKA SMA…..PENTING

JIKA ANDA MEMBUTUHKAN , SILAHKAN KLIK DISINI :

( CANTUMKAN SUMBERNYA )

kd-fisika-sma.pdf

JAWABAN PAKET 7 UNTUK SISWA SMA NEGERI 2 KUNINGAN

E  B  C  A  C  C  C  A  D  A

E  B  D  B  E  E  C  C  C  B 

 B  D  B  C  B  C  C  A  D  C

A  B  B  D  C  A  E  B  D  E